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宁乡县教师信息技术能力提升培训为兄弟区县示范——宁乡县举行教师信息技术能力提升培训观摩活动


信息技术能力提升培训现场观摩

戴礼章校长作《县级教师进修学校转型的实践与思考》发言

陶佑钦科长对本次培训机构之间合作与交流活动进行现场点评

代表们在研讨会现场合影留念

513日—15日,湖南省各市县教师培训机构70余位代表应邀来到国家级示范性县级教师培训机构——宁乡县教师进修学校,观摩了教师信息技术能力提升培训现场,共同研讨县级教师培训机构转型发展,并考察了宁乡县乡村学校教师培训工作。湖南省教师发展中心师德师风建设与名师工作科科长陶佑钦应邀参加并点评了本次县区级教师培训机构之间的合作与交流活动。

514日上午,宁乡县教师进修学校学术报告厅内,小学语文教师信息技术应用能力提升培训在这里进行。来自全省各教师培训机构的70余位代表兴致勃勃地进行了现场观摩。本次培训课堂分三个环节:课堂观摩、分组研讨、学习反思。教师培训基地学校——玉潭镇实验小学现场展示了语文课《“凤辣子”初见林黛玉 》,课堂上,师生信息技术手段的使用与课堂环节的安排、课文内容的呈现、师生活动的开展有机配合,浑然天成,对于引导学生把握课文内容,深入理解课文人物形象,起到了非常巧妙的作用,真正体现了信息技术与学科教学的深度融合。安排这堂课,目的是为参培教师进行“信息技术优化语文课堂教学的具体作用”、“信息技术与学科教学深度融合对学生学习的促进作用”、“如何判断学科教学中信息技术的使用质量”三个主题的研讨提供生动鲜活的实例。展示课后是分组研讨和小组汇报环节,120多位参培教师全员参与,各小组均汇报了本组研讨成果,现场气氛热烈、精彩纷呈。最后进入学习反思环节,参培教师或记下随感和困惑,或与同伴交流,或运用课例课件当场进行反思评析。整堂培训课,有实例展示,有研讨交流,有反思提升,环环紧扣,水到渠成。尤其是研讨环节,气氛热烈,场面火爆,培训者与学员之间,学员与学员之间,小组与小组之间,思维交互,观点交锋,在思想碰撞中生成许许多多有价值的资源。观摩代表们深受感染,纷纷参与点评。他们感叹到:宁乡县教师信息技术提升培训创新了师训模式,再次为我省教师培训创造了新的经验,值得兄弟学校学习借鉴。

514日下午,应邀出席本次活动的代表们参观了宁乡县教师进修学校,他们对宁乡县教师进修学校优美的校园环境和取得的师训工作成绩赞叹不己。在研讨会上,宁乡县教师进修学校校长戴礼章作了题为《县级教师进修学校转型的实践与思考》的发言,他结合工作实践,介绍了宁乡县教师进修学校 “从观念转身中开始;从职能转型中突破;从实效提高中深化;从文化积淀中蝶变”四个方面的做法和思考。与会代表也纷纷参与研讨,会场气氛热烈。

515日,代表们赴宁乡西部沩山九年制学校,实地考察了宁乡乡村学校教师校本研训工作,并对乡村学校教师培训工作进行了研讨和交流。在总结会上,陶佑钦科长对本次县区级教师培训机构之间的合作与交流活动进行了点评。他说,宁乡县教师进修学校组织的本次活动内容丰富,形式多样,现场观摩鲜活生动,研讨交流既有内涵,也有深度,乡村学校教师培训实地考察活动,对当前我们正在组织实施的“国培计划”乡村教师培训很有启发,具有很强的现实意义。他认为本次活动非常精彩,非常成功,并代表所有参加此次活动的培训机构对为本次活动提供学习和交流平台的宁乡县教师进修学校表示感谢。(/:宁乡县教师进修学校 周洪波)

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